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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程，秉承20\年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程簡(jiǎn)介：
MATLAB數(shù)據(jù)處理與圖形界面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程介紹:
本課程提供了對(duì) MATLAB 數(shù)據(jù)處理、優(yōu)化建模與求解、圖形界面設(shè)計(jì)的系統(tǒng)介紹。本課程適用于希望對(duì)MATLAB數(shù)據(jù)處理功能與圖形界面設(shè)計(jì)做全面了解的中、高級(jí)用戶，課程中包含的眾多實(shí)例和練習(xí)將帶您體驗(yàn)MATLAB的高級(jí)應(yīng)用。課程將探討數(shù)據(jù)擬合、分類、模式識(shí)別、大數(shù)據(jù)處理、優(yōu)化建模與求解、繪圖與可視化、圖形界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布等主題。具體包括：MATLAB數(shù)據(jù)擬合，MATLAB分類問題求解，MATLAB模式識(shí)別，MATLAB大數(shù)據(jù)處理案例，MATLAB優(yōu)化建模與求解等內(nèi)容。
第一章 插值擬合（一）
第一章 插值擬合（二）
第一章 插值擬合（三）
第二章 回歸分析（一）
第二章 回歸分析（二）
第二章 回歸分析（三）
第三章 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)擬合（一）
第三章 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)擬合（二）
第四章 聚類分析
第五章 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的聚類分析
第六章 判別分析
第七章 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模式識(shí)別
第八章 基于支持向量機(jī)的模式識(shí)別
第九章 MATLAB大數(shù)據(jù)處理案例（一）
第九章 MATLAB大數(shù)據(jù)處理案例（二）
第十章 MATLAB優(yōu)化建模與求解（一）
第十章 MATLAB優(yōu)化建模與求解（二）
第十章 MATLAB優(yōu)化建模與求解（三）
第十章 MATLAB優(yōu)化建模與求解（四）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（一）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（二）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（三）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（四）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（五）
第十一章 MATLAB GUI界面設(shè)計(jì)與封裝發(fā)布（六）
練習(xí)
答疑
