醫(yī)療器械的安規(guī)培訓課程班

課程簡介

 

聯系方式

 

 

教學優(yōu)勢

　 曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業(yè)內有著響亮的知名度。

　 本課程，秉承19年積累的教學品質，以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。

 

課程列表

• 課程簡介：
  

  MSC.Patran/Marc培訓課程班

  1 課程概述

  2 工況與時間步

  3 單元類型的選擇

  4 非線性分析

  　4.1 非線性分析分類

  　4.2 求解控制

  　4.3 收斂測試

  　4.4 加載與增量步策略

  　4.5 實例：集中力作用下的懸臂梁

  5 材料本構關系

  　5.1 綜述

  　5.2 彈性與彈塑性

  　5.3 蠕變

  　5.4 超彈性

  　5.5 粘彈性

  　5.6 材料的失效

  　5.7 材料的各向異性行為與復合材料

  　5.8 材料參數擬合

  　5.9 實例：單向拉伸過程分析

  6 大位移和屈伸

  　6.1 綜述

  　6.2 大位移與大變形問題的有限元法

  　6.3 屈區(qū)分析

  　6.4 材料非線性與屈曲/失穩(wěn)分析

  　6.5 其他幾何非線性問題

  　6.6 實例：盒形梁的屈曲分析

  　6.7 實例：復合材料套管的屈曲分析

  　6.8 MSC.Patran/Marc中定義接觸問題

  　6.9 MSC.Patran/Marc中接觸分析的結果輸出

  　6.10 接觸分析中的出錯處理

  　6.11 實例

  8 熱分析

  　8.1 綜述

  　8.2 熱分析方程及邊界條件

  　8.3 非線性熱傳導分析的收斂判定

  　8.4 用MSC.Patran/Marc實施傳熱分析

  　8.5 實例

  9 熱－結構耦合分析

  　9.1 綜述

  　9.2 場序熱－結構耦合分析

  　9.3 完全熱－結構耦合分析

  　9.4 實例

  10 動力學分析

  　10.1 綜述

  　10.2 特征值問題

  　10.3 簡諧分析

  　10.4 阻尼模型

  　10.5 譜響應分析

  　10.6 線性動力瞬態(tài)分析

  　10.7 非線性瞬態(tài)分析

  　10.8 利用MSC.Patran/Marc進行瞬態(tài)分析

  　10.9 實例

  練習

  討論

  答疑

  
  

• 咨詢在線客服