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教學(xué)優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程，秉承20年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
適用人群：對強(qiáng)度類仿真技術(shù)感興趣的愛好者 入學(xué)仿真相關(guān)專業(yè)的在校生 從事及使用仿真技術(shù)工作的產(chǎn)品開發(fā)人員
12-07 19:30
隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展?越來越多的企業(yè)與個(gè)人從事及使用強(qiáng)度仿真技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)及性能優(yōu)化工作 而網(wǎng)絡(luò)上大部分的相關(guān)教程 重點(diǎn)關(guān)注對仿真軟件操作層面的介紹與應(yīng)用 其距離實(shí)際解決工程問題 落地產(chǎn)品方案選擇與優(yōu)化甚至斷裂失效的故障診斷等方面罕有深入 這限制了大家真正體會和掌握仿真技能并成功用于產(chǎn)品優(yōu)化之中 所以本次課程 希望突破軟件操作層面的限制 從更為宏觀 全面 落地化的視角介紹 一位能力合格的強(qiáng)度性能開發(fā)工程師 在實(shí)際工作中 需要的各種知識 技能 經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法
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大綱：
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?1 強(qiáng)度仿真技術(shù) 能為大家提供什么
2 一套機(jī)電產(chǎn)品的正向開發(fā)流程及強(qiáng)度性能開發(fā)工程師 在其中擔(dān)任的角色
3 體現(xiàn)個(gè)人能力構(gòu)成的4321理論
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6?斷裂故障件的斷口分析技術(shù)
